三分一港人左右腦不協調

8月4日 星期一

(星島日報　報道)有調查發現港人常以為自己記人名臉孔比記數字容易，原來事實剛剛相反，港人記英文生字和數字的能力高於世界標準四成至七成，相反記人名臉孔的能力，只及世界標準的一半。調查機構指結果反映港人左右腦不協調，以未能同時記得人名和臉孔。記憶學專家指，成因與本港教育偏重背誦有關，呼籲學校和家長讓學童接觸更多圖像和藝術創作活動，從小訓練使用右腦和左右腦協調。

　　記者：楊耀登

　　香港記憶學總會由三月至今訪問了一千五百零三人，發現三至四成人指自己記性很差，約三成人認為自己的記憶力不足以應付工作，所有人認為自己最擅長記圖像和影像，而最不擅長的是記數字。

　　學會進一步要求受訪者在短時間內牢記一些隨機的英文字母、數字、人名面孔和平面圖像，結果發現，所有人平均可記八點八七個英文字母、十一點三一個數字和八點二三個圖像，反映港人記英文字母、數字與圖像一樣，均遠超國際標準。不過，在人名臉孔一項，受訪者只能記下三點五一個，只及國際標準一半。

　　香港記憶學總會會長李玉娟表示，港人雖錯估自我記憶力，她指擅記英文字母和數字，反映港人的左腦較為發達，根據國際研究指，人類在短時間每次平均只記得七樣事物，反映港人在記英文生字高於世界標準四成，記數字能力更高於世界標準六成八。

　　李玉娟指，左腦負責文字邏輯，右腦負責藝術創作，由於香港教育制度強調背誦，令港人的左腦較右腦強；但港人在記人名臉孔比世界標準差，即使經常接觸陌生人從事傳銷工作的受訪者，也只平均記得三點七九個人名面孔，反映左右腦協調出現問題，「除了要記個樣，仲要記埋名，他們就是不能夠將名和樣連繫一起。」

　　年紀大無記性乃謬誤

　　香港記憶學總會總幹事林建東建議，港人可多玩扭計骰來訓練右腦和立體記憶；李玉娟則建議，家長多讓小朋友學習彈琴、武術和繪畫，學校則應讓學生多接觸通識科和藝術科，以訓練左右腦協調。測試又發現記憶力與職業有關，在工作經常處理文字和數字的受訪者，在記英文字母和數字的表現比學生還要好。

　　李玉娟指，數據打破了「年紀愈大愈無記性」的謬誤，證明記憶力是可以訓練，「當你整天都重複接觸同一類事物，便會對它敏感。」

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okok，我得承認，我是左右腦不協調的！

在活動中，多數是先介紹自己然後才正式開始，我就是有本事你介紹完自己之後一分鐘就忘了你的名字的人！然後，一整個活動，如沒必要我都不會跟你對話囉！對不起...

其實我知我用心用力的記著，我是會記得的，至少一會兒。

又或者，我是刻意讓自己左右腦不協調的吧？！